Siendo pasante de Leyes, el joven profesor solicitó de manera comedida la asignación de un nuevo grupo de Literatura Universal. Por respuesta no sólo se le atendió de manera favorable su petición sino que se le concedieron además las clases de Lógica y Ética. Unos meses después el rector Alberto Bremauntz, teniendo en cuenta "los altos méritos culturales y el espíritu de colaboración de Iuárez Aranda", lo invitó para formar parte de la Comisión Organizadora de los festejos del Bicentenario del Natalicio del Siervo de la Nación, y el cuarto Centenario del fallecimiento de Don Vasco de Quiroga.

Al obtener el título tuvo oportunidad de ser juez de primera instancia, sin embargo optó por probar suerte en la capital del país, donde ingresó a la Junta Federal de Conciliación y Arbitraje, que dependía de la Secretaría del Trabajo. Esta actividad fue determinante para muchas de las responsabilidades que, como funcionario universitario y público estatal viviría en años posteriores.

Las exigencias de estudiar, leer y dictar diariamente, fueron para él una escuela, no obstante la trascendencia de esta labor, para ese entonces el médico Genovevo Figueroa Zamudio, quien se desempeñaba como rector de la Universidad Michoacana, le extendió una invitación para incorporarse como funcionario de esta institución de enseñanza superior. El propósito del rector era que Fernando Juárez ocupara la secretaría general.

 

El gobernador Carlos Torres Manzo y el rector Fernando Juárez Aranda
en un recorrido por dependencias universitarias, (AH-UM),

 

En ese tiempo transcurría el periodo de Carlos Torres Manzo como gobernador de Michoacán, quien brindaría apoyo a la Universidad. A su llegada a la ciudad de Morelia, se desarrolló un conflicto en la Facultad de Filosofía, motivo por el cual el rector consideró que, dadas sus cualidades como conciliador en la Junta Federal, Fernando Juárez era la persona indicada para resolver esa problemática. Fue así como durante nueve meses del año referido, cumplió funciones de director en esa dependencia académica. Los resultados no pudieron ser mejores, se logró apaciguar los ánimos entre la comunidad de Filosofía.3 Reinició en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales como docente, por lo que luchó tantas veces, como una de sus vocaciones más auténticas y profundas, impartiendo Derecho Constitucional, Derecho Administrativo y Ciencia Política. Posteriormente para el 12 de abril de 1977 se le designó secretario general de la Universidad, sustituyó al licenciado Eugenio Aguilar Cortés; dicho cargo lo desempeñó hasta 1979, cuando concluyó la rectoría de Genovevo Figueroa Zamudio. A los pocos días de asumida la secretaría, le tocó enfrentar una difícil situación, cuando los moradores de la Casa Nicolaita se quisieron apropiar del edificio que actualmente ocupa la escuela preparatoria "Melchor acampo".

Al hacer uso de sus dotes como negociador y en su calidad de secretario general, propició que los jóvenes estudiantes desistieran de su empeñó. Cabe aclarar que ese edificio acaba de ser desalojado por la Escuela de Contaduría, que funcionó en ese espacio físico durante mucho tiempo. Más tarde se estableció allí otra escuela del bachillerato, que fue la mencionada anteriormente, también conocida como la Prepa 5. Por su parte el doctor Guillermo Soberón Acevedo, rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, apoyó a la Universidad Michoacana en forma notable, haciendo realidad el epíteto que lleva de ser nacional.

RECTOR DE LA UNIVERSIDAD

Debido a las capacidades demostradas en la secretaría general, donde recae una gran responsabilidad en la conducción de los destinos de la Universidad, la Junta de Gobierno, el 3 de marzo de 1979 lo eligió como rector interino, cargo que luego se le concedió de manera definitiva y que desempeñó hasta el mes de marzo de 1983, al concluir el cuatrienio señalado en la Ley Orgánica.

Teniendo en consideración que la función sustantiva de la Universidad era la de impartir la enseñanza del nivel medio superior y profesional, transmitiendo el saber científico y humanista, formar profesionistas aptos para resolver los problemas propios de su área, así como de la sociedad en su conjunto, uno de sus principales logros fue el incremento de la matrícula estudiantil, que de 33,760 alumnos correspondientes a la gestión anterior, pasaron a poco más de 43,131 durante su administración, es decir que el ingreso creció en alrededor del 25%. Con ello, más jóvenes, no sólo del estado de Michoacán, sino de otras partes de la República, se vieron beneficiados con estudios de bachillerato y licenciatura. Es importante destacar, que ya desde entonces, en sus informes, el licenciado Fernando Iuárez Aranda, llamaba la atención, respecto a que la población estudiantil, para poder ser bien atendida, no debería exceder de los 50,000 alumnos.4 Ponía énfasis en que la institución debería crecer de manera armónica, ordenada y adecuada. De tal forma que se ofreciera a los muchachos una educación de gran nivel académico, a los empleados administrativos, condiciones convenientes de trabajo, y a los académicos los elementos necesarios para el cabal cumplimiento de la enseñanza.

En el aspecto cultural sobresale la implernentación de los "Jueves Universitarios", llevados a cabo cada semana en el teatro José Rubén Romero y en donde se ofrecía a todo el público exhibiciones de teatro, cine o la intervención de algún grupo musical. Así la Universidad cumplía con la sociedad moreliana, al presentar espectáculos de calidad para toda la población. El rector Iuárez puso especial cuidado en la Editorial Universitaria, para que funcionara como el brazo ejecutor de todo lo relativo a la propaganda, difusión e información de lo acontecido en la Casa de Hidalgo. Vale la pena recordar que todas las actividades llevadas a cabo en la Universidad eran conocidas a través del periódico El Universitario. La Editorial Universitaria por su parte, funcionaba al máximo imprimiendo carteles, el periódico, apuntes de estudios que los profesores llevaban en los distintos cursos de bachillerato y licenciatura, prácticas de laboratorios, los kardex de los alumnos y hasta las listas de asistencia, ya que en ese tiempo aún no se capturaban de manera electrónica, pues lo común era el empleo de la máquinas de escribir mecánicas. Es menester reconocer el establecimiento del Centro de Estudios Sobre la Cultura Nicolaita en el año de 1980, dependencia mediante la cual se pretendió fortalecer la cultura y el espíritu nicolaita, a través de la organización de diferentes eventos: seminarios locales, nacionales e internacionales, conferencias, coloquios, cursos, y sobre todo la publicación de investigaciones relativas a la Universidad y su comunidad.
 

Reunión de trabajo en Planeación Universitaria, (AH-IIH).

El rector Fernando Juárez Aranda preside una reunión de trabajo, (AH-IIH).

 

Bajo la batuta del doctor Juan Hernández Luna aparecieron a la luz pública las Obras Completas de José Torres Orozco.

En la colección de la Biblioteca de Nicolaitas Notables se llegaron a ofrecer alrededor de veinte títulos más, entre los cuales se pueden mencionar los siguientes: Enrique Arreguín Oviedo. Historia del Monumento a Don José María Morelos y Pavón; Manuel Bernal R. G. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Datos históricos de su fundación; Ramón Martínez Ocaranza. Autobiografía; Jesús Díaz Barriga. Su pensamiento sobre la Educación Socialista y la Nutrición Popular; Juan Hernández Luna. Imágenes Históricas de Hidalgo; Pascual Ortiz Rubio. Memorias; la muy consultada obra clásica de Pablo G. Macías Guillén. Luces y Sombras. Testimonios Nicolaitas; Apolinar Martínez Mújica. Isaac Arriaga, Revolucionario Nicolaita; y Enrique Arreguín Vélez. Páginas Autobiográficas.5 De singular trascendencia fue la obra coordinada por la maestra Esperanza Ramírez Romero, Construcciones artísticas, civiles y religiosas de Morelia, que recibió el apoyo de la Universidad Nacional Autónoma de México, así como el libro del doctor Raúl Arreola Cortés, sobre La Universidad Michoacana.

No obstante que solamente existían dos institutos, se procuró apoyar y darle un nuevo impulso a la investigación, para ello se firmaron diferentes convenios con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACy'T), la Subdirección Científica de la Secretaría de Educación Pública, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Enseñanza Superior, así como la Organización de Estados Americanos. No menos importante fue el apoyo proveniente de los recursos propios. Durante el ejercicio de 1979 se destinaron a la investigación científica $29,173,781.00, al ser una de las cifras más altas destinadas a ese rubro, en toda la historia de la Universidad Michoacana. Con la finalidad de tener una relación y coordinación permanente con el CONACy'T, la SEP y otras instituciones de educación superior, se estableció el Departamento de Vinculación y Desarrollo. Entre otras cuestiones esa dependencia tuvo a su cargo lo relativo a un programa de apoyo para la formación de los profesores de la Universidad.

Teniendo en consideración que sin las bibliotecas las instituciones de enseñanza están condenadas al fracaso o al estancamiento, también fue preocupación y ocupación del rector, fortalecer los repositorios internos de libros y en general todo el sistema bibliotecario de la Universidad. Entre otras acciones llevadas a cabo, se integraron las bibliotecas del Área de la Salud, del Área de Ciencias, Ingeniería y Humanidades y la de la Escuela Preparatoria "Melchor Ocampo". De los 81,000 volúmenes existentes en 1979, se incrementaron a 106,000 al año siguiente. Asimismo se concedieron todas las facilidades al personal de bibliotecas para concurrir a los cursos especializados que se impartieron en la Universidad Nacional Autónoma de México. En virtud de que la Universidad contaba con un gran número de libros antiguos, heredados de colecciones religiosas y civiles, se estableció un Laboratorio de Conservación y Restauración de Libros y Documentos, ubicado en el edificio de los Laboratorios Central, en la calle Álvaro Obregón No. 85. De igual forma fue inaugurado un Taller de Encuadernación, localizado en el edificio de la Biblioteca Central.

Respecto a la eficiencia administrativa, en el año de 1980 se creó la Contraloría y la Dirección de Auditoria Interna, que tuvieron como función vigilar de mejor manera la administración de los recursos financieros, así como supervisar la buena marcha de las direcciones y departamentos administrativos. Internamente en la tesorería, comenzaron a funcionar las direcciones de Administración Financiera y la de Programación y Presupuesto. La primera comprendió los departamentos de Prestaciones al Personal, Nóminas y Caja General; mientras que la segunda abarcó los departamentos de Presupuesto, Glosa, Ejercicio Presupuestal, Convenios y Subsidios. Sobre este renglón de las finanzas, hay infor- mación de que al ejercicio presupuestal de 1979 correspondió la suma de $360,761,656.00, yal año siguiente se incrementó a $496,078,761.00.6

Así como se cuidó el fomento de las actividades académicas y culturales, y el ejercicio transparente de los recursos monetarios, también se puso atención en las labores deportivas. Se integraron comités deportivos en cada una de las dependencias, para coordinar los principales torneos y competencias deportivas.

Particularmente en el año de 1981, la Universidad participó en el Torneo Centroamericano de Atletismo, celebrado en Santo Domingo y República Dominicana; en la Universiada desarrollada en Bucarest, Rumania, y en el torneo internacional de Basquetbol, que tuvo lugar en Argentina. Ya casi para finalizar su administración se logró la gestión de $24,000,000.00 para empezar a construir el gimnasio de que actualmente podemos presumir los nicolaitas en Ciudad Universitaria. De igual manera se destinaron $2,000,000.00 para levantar las canchas de basquetbol en ese mismo complejo universitario. Mediante todas estas acciones se logró incrementar en más de un 100% los recursos destinados al Departamento de Educación Física, demostrándose así, que Ciencia, Cultura y Deporte, es la mejor inversión para la juventud.
Al doctor Iuárez Aranda le correspondió dar continuidad al proyecto de construcción de Ciudad Universitaria, razón por la cual durante su gestión se dio un impulso sin igual a las obras materiales. Varios de los edificios con arquería, que le dan un toque distintivo a esa área, se levantaron en esos años. El edificio "T", donde se instalaron 12 aulas y 2 departamentos. Se inició la construcción del edificio "P" con la finalidad de que allí funcionaran 4 aulas, 4 talleres para dibujo y 2 departamentos académicos. Levantamiento del edificio "W", con 17 aulas para 60 alumnos cada una, 4 talleres de dibujo, 2 aulas para idiomas, 4 aulas para 90 alumnos cada una y una sala audiovisual. Edificio "Q" para albergar a la Comisión de Planeación Universitaria y a la Coordinación de Investigación Científica. Se realizó la obra exterior consistentes en los jardines, accesos y su estacionamiento vehicular. Fueron remodelados los laboratorios de Electrónica, Dinámica, Térmica y Materiales de la División de Ingeniería. Se inició la construcción de la segunda etapa del Instituto de

 

Investigaciones Metalúrgicas, así como la primera parte del correspondiente al Instituto de Investigaciones Químico Biológicas, donde funcionarían 6 laboratorios. En la zona de las Ciencias de la Salud, situada en los alrededores del Bosque Cuauhtémoc, se levantó un edifi- cio con 8 aulas y 2 salas audiovisuales, para la Facultad de Medicina y Ciencias Médicas "Dr. Ignacio Chávez".7 En la Escuela de Enfermería se amplió la dirección, se dispuso una sala de juntas y 9 cubículos para profesores. Muy cerca de allí, en la Facultad de Derecho se hizo una espacio para aulas y la implementación de seminarios. En la escuela de Químico Farmacobiología se edificó el laboratorio de Análisis Clínico de Servicio Social y una sala de lectura. Laboratorios los hubo también en la quinta etapa de la Posta Zootecnia. Los beneficios llegaron hasta Uruapan con la construcción del Centro de Información en la Escuela de Agrobiología. Dentro de la obra material también se destaca la construcción de la Escuela Preparatoria "Isaac Arriaga", que surgió dentro del programa de preparatoria periféricas, y que estaba llamada a ser una escuela modelo. De la misma forma, iniciaron las labores del levantamiento del ac- tual edificio de rectoría, el cual fue inaugurado y ocupado por el siguiente rector.

No obstante los avances logrados en muchos aspectos, las autoridades centrales de rectoría, con una visión futurista empezaron a elaborar planes para seguir con el crecimiento y consolidación de los estudios superiores, siempre cuidando de que éstos correspondieran a las necesidades que demandaba la sociedad michoacana y mexicana en su conjunto. Considerando que Michoacán era un estado eminentemente agrícola, se pensó en establecer las carreras de ingeniería en: irrigación, ecología, conservación de alimentos, agro industrial, así como la de administración y comercio agropecuario.

El rector Fernando Juárez Aranda preside un acto de aniversario, (AH-UM)

Debido a que también era factible la promoción y aprovechamiento de los bellos recursos natu- rales de la entidad, se creyó conveniente formar personal que impulsara el desarrollo turístico y hotelero, para ello se creía necesario ampliar esta oferta educativa al municipio de Zamora, en cuya capital residiría la sede de esta escuela. Otro gran polo de desarrollo era Lázaro Cárdenas, para lo cual se pensaba en la conveniencia de implementar allí las carreras de ingeniería: pesquera, portuaria, de transportes y abastos, así como las de administración portuaria y pesquera, la de técnico en refrigeración e ingeniero metalúrgico.

En 1981 se celebró en la Universidad Michoacana, el Congreso Nacional de anuies, contando con la presencia del presidente licenciado José López Portillo, de varios secretarios de estado, y desde luego con la de todos los rectores de universidades públicas y directores de institutos tecnológicos del país. La planeación universitaria creció extraordinariamente; tuvo un desarrollo importante de grandes consecuencias para la Universidad y una influencia positiva para la región de occidente. Así lo informaron diversos documentos de carácter nacional.